未选择的路教案(未选择的路教案板书)

本文目录一览: 1、诗歌《未选择的路》精品教案教学设计(附教学反思) 诗歌《未选择的路》精品教案教学设计(附教学反思) 所以我在教学设计中坚持既有“教”的设计,也有“学”的设计,有“教”的行为,也有“学”的行为,如果遇到实际教学时间、环节与设计的时间、环节不一致时,我常是忍痛割爱,将精彩留给学生,让“学”的环节充分发展。如教学《未选择的路》,原定一节课的教学内容结果多花了20分钟,原因是“学”的环节出彩。...